Spojrzeć

Inaczej©

Małe dziecko nie powie, że źle widzi, bo nie wie

co znaczy dobrze widzieć.

3 na 10 dzieci ma problemy ze wzrokiem wykraczające poza ostrość widzenia

O programie badań

Ogólnopolski program badań przesiewowych wzroku Spojrzeć Inaczej© realizowany bezpośrednio w przedszkolach i szkołach.

Autorska metodyka badań oparta o znormalizowaną kartę wybranych parametrów wzrokowych. Umożliwia wykrywanie nieprawidłowości w procesie widzenia już na wczesnym etapie szkolnym. Pozwala na sprawdzenie ostrości widzenia oraz konwergencji, akomodacji, motoryki oczu, zeza – czyli funkcji wzrokowych biorących udział w nauce dziecka.

Programem badań przesiewowych wzroku obejmujemy dzieci w wieku 6 lat, 7 lat, 8-12 lat, 13 lat i powyżej.

Przebieg

Badania w przedszkolach i szkołach poprzedzone są szkoleniem lokalnych diagnostów zaproszonych do współpracy z Fundacją. Badania odbywają się w godzinach przebywania dziecka w placówce, do której uczęszcza. Po badaniach rodzice, prawni opiekunowie dziecka otrzymują zalecenia wskazujące dalsze postępowanie. Dzieci wskazane do pogłębionej diagnozy mają możliwość skorzystania z dofinansowania badań optometrycznych i/lub okulistycznych (w ramach możliwości programu).

Ile trwa?

Program jest realizowany w danej miejscowości lub powiecie w ciągu jednego roku szkolnego i zależy od ilości placówek biorących udział w badaniach. Czas przeznaczony dla jednego dziecka wynosi 15-20 minut.

Kto bierze udział?

Do udziału w przesiewowych badaniach zaproszone są wszystkie lokalne placówki oświatowe. Badaniom podlegają dzieci, których rodzice wyrazili na to zgodę. Organizatorem jest Fundacja przy współpracy z lokalnym Wydziałem Edukacji, lokalną poradnią psychologiczno-pedagogiczną, uczelnią humanistyczną, pedagogiczną, jeśli mieści się na trenie powiatu. W odpowiedzi na zaproszenie honorowy patronat obejmuje lokalny samorząd.

Jak wziąć udział?

Pracownicy oświaty, samorządy mogą zgłosić chęć przystąpienia do ogólnopolskiego programu Spojrzeć Inaczej©. Przedstawiciel Fundacji skontaktuje się i przedstawi szczegółowy plan udziału w badaniach. Realizowany program przyjmie nazwę "Spojrzeć Inaczej© - twoja miejscowość".

Chcesz uzyskać więcej informacji o badaniach wzroku?

Zgłoś placówkę do programu badań!

Nasz przedstawiciel skontaktuje się i odpowie na wszelkie pytania.

Według badań przeprowadzonych w roku szkolnym 2022/2023 na grupie 573 sześciolatków w Słupsku - co trzecie dziecko ma problemy wzrokowe wymagające opieki specjalistycznej, 

3 dzieci na 10

a kolejna czwórka dzieci jest w grupie ryzyka.

4 dzieci na 10


Dlaczego warto przystąpić do programu?

Korzyści dla rodziców

  • oszczędność czasu i pieniędzy – rodzice nie płacą za badania wykonywane w ramach programu Spojrzeć Inaczej©,

  • dzięki przesiewowym badaniom każde dziecko może wziąć w nich udział, jeśli w danym czasie przebywa w placówce oświatowej,

  • chcielibyśmy, by dziecko powiedziało, że źle widzi, ale raczej tak się nie stanie, bo dziecko nie wie co znaczy dobrze widzieć - nie ma punktu odniesienia - dlatego dla Ciebie sprawdzimy jak widzi dziecko,

  • dzisiaj, problemy ze wzrokiem często wykraczają poza ostrość widzenia, a obniżone funkcje wzrokowe dają objawy podobne do dysleksji - dlatego warto je sprawdzić.

CZY WIESZ, ŻE

niechęć do czytania, trudności w nauce, niechęć do sportów, nienadążanie z przepisywaniem z tablicy, mylenie liter i cyfr, gubienie się w czytanym tekście, ból głowy, choroba lokomocyjna, brak relacji koleżeńskich - może mieć podłoże wzrokowe.

WAŻNA UWAGA

otrzymany wynik diagnozy przedstawia czy dziecko jest w normie wiekowej, czy poza normą, chociaż wzrok badany jest zgodnie z normami medycznymi, diagnosta nie wydaje opinii medycznej.

Korzyści dla samorządu

  • wczesne wykrywanie problemów wzrokowych dziecka, które mogą prowadzić do trudności w nauce i obniżenia samooceny,

  • zwiększenie efektywności edukacyjnej naszych dzieci,

  • nowe kompetencje dla kadry pedagogicznej,

  • zwiększenie świadomości rodziców i nauczycieli,

  • zapobieganie powikłaniom,

  • optymalne wykorzystanie służby zdrowia poprzez zidentyfikowanie i skierowanie dzieci do dalszej diagnostyki i leczenia w odpowiednim czasie.

Korzyści dla pedagogów

  • zdobycie wiedzy i nowego doświadczenia pod okiem cenionych w środowisku optometrystów i ortoptystów,

  • zwrócenie uwagi na korelację dysleksji i określonych funkcji wzrokowych,

  • dodatkowe narzędzie poszerzające dotychczasową diagnozę poradnianą, dające możliwość objęcia dziecka kształceniem specjalnym z uwagi na niedowidzenie i inne nieprawidłowości związane ze wzrokiem.

REALIZACJA

Spojrzeć Inaczej©

DZIAŁANIA W TERENIE

Aktualności

24.05.2023 - Zapraszamy, przyjdź i dowiedz się czym są funkcje wzrokowe, dlaczego są tak ważne i jaką rolę odgrywają w nauce i życiu dziecka wśród rówieśników. Czy zaburzenia funkcji wzrokowych to to samo co wada wzroku? Czy można je korygować okularami? Na te i wiele innych pytań odpowiedzą zaproszeni znani i cenieni specjaliści.

CO DALEJ?

Wspieraj naszą misję